No necesitamos conocer las tablas. Nos permite contar las intersecciones de los segmentos que representan dos cifras, y que fueron trazados en direcciones ortogonales. Pero, si lo probamos, a medida que se trabaja con cifras mayores, el método Tzeltal (o Maya) cuesta resolverlo mucho más.
Fuente: La Antropología en la escuela. [en línea]. http://antropologiaenlaescuela.blogspot.com/ [consulta mayo 2008].
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